每次轮转结束，我都会读一读实习护生写下的心得，从字里行间感受他们的成长与思考。这个月，我也想提笔写一写——作为总带教老师，写下我眼中这些年轻面孔的模样。

八月出科的有山东医专的四位同学：周铭轩、范伊然、孙浩宇、孙晓忆。四个孩子，四种性格，各有各的明亮。女生们温婉耐看，男生干练得力，而让我格外关注到的，是我带教的组长——周铭轩。

入科第一天，作为总带教的我便为每位护生安排了一对一带教老师。很巧，也很荣幸，与我结对的正是周铭轩。坦白说，这个女孩的颜值确实在线——清秀端正，走在病区里自带一份从容，给科室老师、患者乃至家属都留下了很好的第一印象。但真正打动我的，远不止外表。

刚入科时她的话最多，总爱围着老师问“为什么”——为什么这个病人要用这种药，为什么术后要这样护理。起初我担心她过于跳脱，但很快发现，她的每一个问题都问在了关键处。她最大的优点是“不藏拙”，遇到不懂的立刻开口，从不不懂装懂，这让她的进步速度肉眼可见。从第一周的手忙脚乱，到第三周已经能熟练完成术前宣教，并且用患者听得懂的大白话来讲解，逗得病房里的爷爷奶奶们直乐。她让我明白，有一种天赋叫“亲和力”，而她把这份天赋发挥得淋漓尽致。

我记得她第一次持针上手的场景。那是一位新入院的奶奶，需要抽血做检查。经过前期的理论学习和模拟训练，我已经感受到她的认真与沉稳，于是决定放手让她尝试。穿刺时，我一直站在她身侧，放手不放眼，心里替她捏着一把汗，但目光始终镇定。让我欣慰的是，她一次便成功了——针尖进入血管的那一瞬，她微微松了口气，奶奶也笑着夸她“手轻又准”。操作结束后，我没有急着表扬，而是把她叫到一旁，耐心地点出持针手法的细微不足，并手把手纠正。那一刻，我看到了她眼里的专注和虚心。她是那种让人忍不住多教一些的学生，因为她的眼神里永远写着“我想学好”。

对每一位护生，我常挂在嘴边的一句话是：“你放心去打，打不上了我来帮你。”这句话不只是鼓励，更是一份兜底的承诺。我希望他们知道，成长路上允许失误，但有老师在身后托着。周铭轩就是在这种信任中，一步步放开手脚，从生涩到熟练，从忐忑到笃定。她的自信心与独立工作能力，都在四周里悄然生长。

四周转瞬即逝，六十一病区（血管外科、急诊普外科）的节奏快、任务重，但周铭轩和她的伙伴们从没退缩过。她们走出了课本，真正走进了临床——见过术后患者紧皱的眉头舒展开来，也见过深夜监护仪上跳动的数字；经历过穿刺成功时的雀跃，也体会过面对急症时的紧张与敬畏。我相信，这些真实而鲜活的瞬间，会沉淀为他们职业生涯里最扎实的底子。

作为带教老师，最幸福的事，莫过于看着一株株小苗在病房的土壤里扎根、拔节、向阳生长。周铭轩同学，谢谢你让我看到了一位护生应有的专注与温度。愿你带着这四周的收获，奔赴下一程山海，终成一名眼中有光、手中有术、心中有爱的护理人。

——也愿你们四人都如此。